La Fórmula Preferida del Profesor

Confieso que nunca había oído de este libro, por ende esta fue la primera vez que lo leí. De la literatura japonesa he leído muy pero muy poco y la verdad que es algo que me he comenzado a cuestionar y trataré de resarcir de inmediato.

La Autora

Yoko Ogawa nació en Okayama en 1962 y se graduó en la Universidad Waseda. Actualmente vive en Ashiya, Hyogo, con su marido y su hijo. Desde 1988 ha publicado obras de ficción y no ficción. 

Su novela La fórmula preferida del profesor ha sido adaptada al cine. En el año 2006 escribió Una introducción a las matemáticas más elegantes del mundo con Masahiko Fujiwara, un matemático, como un diálogo sobre la extraordinaria belleza de los números.

Otras obras de su autoria: Perfume de Hielo, La Residencia de los Estudiantes, La niña que iba en Hipopótamo a la escuela.

Premios

• 1988 Premio Kaien por su obra inicial Desintegración de la mariposa
• 1990 Premio Akutagawa por El embarazo de mi hermana
• 2004 Premio Yomiuri por La fórmula preferida del profesor
• 2004 Premio Izumi por Burafuman no maisao
• 2006 Premio Tanizaki por La marcha de Mina

fuente: http://es.wikipedia.org/wiki/Y%C5%8Dko_Ogawa


 

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La historia, narrada en primera persona por uno de los personajes: la asistenta, está contada desde el recuerdo, muchos años después; por lo que la gran mayoría de los pasajes están en tiempo pasado. Entra dentro del género narrativo, especie novela, sub género dramático.

Cuenta sobre el vinculo de amistad y cariño que surge entre una asistenta, madre soltera y luchadora y un anciano con problemas de memoria debido a un grave accidente; un genio de la matemáticas que vive en la soledad y el olvido y cuyo único amor y razón de vivir son los números a quienes considera como seres dotados de vida y belleza. 

A este vínculo se suma el hijo de la joven mujer, huérfano de padre y carente de otro vínculo de sincero afecto más allá del que le brinda la madre, quien llegará a ser  muy importante para el solitario anciano y que ira creciendo en contacto constante con este hasta el momento de su muerte.

La trama es fluida, sencilla, entretenida con dosis de ternura y en algunos pasajes de comicidad.

Comienza recordando escenas cariñosas de la relación entre el profesor y el niño al que llamaba raíz cuadrada (Root); así como el significado profundo que dejó en sus vidas el compartir esos instantes en que se acercaban a través de los números, las fórmulas matemáticas y el gusto por el béisbol, deporte con el que también salían a relucir las cavilaciones numéricas del anciano.

Mediante descripciones precisas de espacio, tiempo y lugar y de la utilización de un lenguaje muy rico, deja constancia de esos instantes de acercamiento, tan importantes para ellos,a través de la magia de los números y de la vida cotidiana.

La relación entre el profesor y la empleada que al principio fue de indiferencia, recelo y temor, poco a poco se tornó afectuosa. Ella comenzó a verlo como una persona muy especial, que tenía una forma muy distinta y abstracta de comunicarse debido a que, pese a ser un genio con los números, sufría de trastornos de memoria como consecuencia de un accidente en su juventud e intentaba atrapar los instantes de lucidez en papeles que colgaba de sus ropas.

Describe al profesor como un anciano débil y frágil que concordaba con el entorno que ella encontró al llegar. Recuerda la forma de ser de este, su modo de ver el mundo y de enseñar la matemática a través de él. Todo merecía su atención y observación. Era un ser solitario que le temía a las multitudes y a las situaciones imprevistas y cuyo único cable a tierra, a la realidad, eran sus formulas matemáticas. Sin embargo su soledad no era sinónimo de tristeza ó abandono, por el contrario en su entorno se respiraba paz...

También hace referencia a la cuñada del anciano, quien está unida a él por una relación especial que saldrá a relucir casi al final de la historia; y con quien se sucederán una serie de malos entendidos que harán tambalear el vínculo fraternal que se fue generando entre los tres personajes.

En algunos pasajes afloran recuerdos de la propia vida de la asistenta, su niñez, los conflictos con su  madre, así como el distanciamiento mutuo por mucho tiempo; su lucha constante por salir adelante junto a su hijo y, a pesar de todo, su lado positivo de ver en cierta forma la vida.

El encuentro de estos tres personajes será una forma de unir sus soledades y carencias afectivas por medio de la magia que el profesor logrará enseñarles a ver en lo cotidiano, convirtiendo los números y signos en verdades absolutas, imbuidas de vida y que están en todas partes y son la razón del universo.

Debo destacar que me asombró saber que los japoneses son tan fanáticos del beisbol y tienen una rica historia de este deporte, lo que quedó claramente plasmado en el libro.

Conclusión

Una historia que me encantó. Me emocionó por la crudeza y por la realidad, por las injusticias del destino, por su humanidad y por trascender en las cosas sencillas de la vida. Por momentos parecía que me arrancaba un lagrimón y en otros me sacó una sonrisa, pero siempre me mantuvo expectante.